Form cover
Página 1 de 2

PESQUISA DE QUALIDADE DE VIDA

Olá! Essa pesquisa é rápida, leva cerca de 3 a 5 minutos.
Ela ajuda o IGG a acompanhar a qualidade de vida dos(as) alunos(as) e melhorar o projeto.
Não pedimos dados sensíveis. Vamos usar apenas um identificador simples para cruzar com a matrícula e analisar os resultados por núcleo e perfil. As respostas não serão divulgadas individualmente.

Consentimento (obrigatório, checkbox único):

Consentimento (obrigatório, checkbox único):

Identificação mínima

Últimos 4 dígitos do seu WhatsApp cadastrado no projeto

Núcleo

Núcleo
Núcleo

Frequência do(a) aluno(a) nas aulas

Frequência do(a) aluno(a) nas aulas
Frequência do(a) aluno(a) nas aulas
Frequência do(a) aluno(a) nas aulas
Frequência do(a) aluno(a) nas aulas

Mudanças percebidas desde que entrou no projeto

Agora, pensando no seu filho(a) desde que começou no projeto, marque a opção que melhor representa o que você percebe no dia a dia.

Disposição física e energia no dia a dia

Disposição física e energia no dia a dia
Não consigo avaliarMelhorou muito

Saúde e rotina de atividade física

Saúde e rotina de atividade física
Não consigo avaliarMelhorou muito

Autoestima e confiança

Autoestima e confiança
Não consigo avaliarMelhorou muito

Sociabilidade, amizades e convivência com outros jovens

Sociabilidade, amizades e convivência com outros jovens
Não consigo avaliarMelhorou muito

Disciplina e compromisso (horário, presença, cuidado com material)

Disciplina e compromisso (horário, presença, cuidado com material)
Não consigo avaliarMelhorou muito

Equilíbrio emocional e comportamento (respeito, controle de emoções, convivência)

Equilíbrio emocional e comportamento (respeito, controle de emoções, convivência)
Não consigo avaliarMelhorou muito

Hábitos saudáveis e autocuidado (sono, alimentação, higiene, rotina)

Hábitos saudáveis e autocuidado (sono, alimentação, higiene, rotina)
Não consigo avaliarMelhorou muito

Relação com a escola (frequência, interesse, postura)

Relação com a escola (frequência, interesse, postura)
Não consigo avaliarMelhorou muito

Convivência familiar e comunicação em casa (diálogo, respeito, rotina)

Convivência familiar e comunicação em casa (diálogo, respeito, rotina)
Não consigo avaliarMelhorou muito

No geral, o desenvolvimento do(a) seu(sua) filho(a) ficou como?

No geral, o desenvolvimento do(a) seu(sua) filho(a) ficou como?
Não consigo avaliarMelhorou muito

Satisfação com organização e comunicação

Agora, pensando na organização do projeto e na comunicação com a família, marque a opção que melhor representa sua avaliação.

Comunicação do projeto com os responsáveis (avisos, horários, mudanças, clareza)

Comunicação do projeto com os responsáveis (avisos, horários, mudanças, clareza)
InsatisfeitoMuito satisfeito

Organização geral das atividades (horário, local, cuidado com os alunos)

Organização geral das atividades (horário, local, cuidado com os alunos)
InsatisfeitoMuito satisfeito

PERGUNTAS SOBRE A FAMÍLIA

Agora, para fins de acompanhamento do projeto, vamos fazer algumas perguntas rápidas sobre a família.
Elas ajudam a entender o contexto socioeconômico dos(as) alunos(as) atendidos(as).
Você pode escolher “Prefiro não responder” em qualquer pergunta. As respostas serão analisadas somente de forma geral, sem divulgação individual.

Na sua casa, existe algum aparelho com acesso à internet? (celular, computador, tablet)

Na sua casa, existe algum aparelho com acesso à internet? (celular, computador, tablet)
Na sua casa, existe algum aparelho com acesso à internet? (celular, computador, tablet)
Na sua casa, existe algum aparelho com acesso à internet? (celular, computador, tablet)
Na sua casa, existe algum aparelho com acesso à internet? (celular, computador, tablet)

Como o(a) participante costuma chegar nas atividades do projeto?

Como o(a) participante costuma chegar nas atividades do projeto?

Faixa de renda per capita da família (aproximada)

Texto de ajuda: renda per capita é a renda total da casa dividida pelo número de pessoas que moram nela. Se não souber, marque “Prefiro não responder”.
Faixa de renda per capita da família (aproximada)

Sua família recebe algum benefício social?

Sua família recebe algum benefício social?
Sua família recebe algum benefício social?
Sua família recebe algum benefício social?

Qual é o principal benefício social recebido? (se marcou “Sim” na pergunta anterior)

Qual é o principal benefício social recebido? (se marcou “Sim” na pergunta anterior)

Nos últimos 3 meses, alguma vez foi diminuída a quantidade de alimentos/refeições do beneficiário por falta de dinheiro para comprar comida?

Nos últimos 3 meses, alguma vez foi diminuída a quantidade de alimentos/refeições do beneficiário por falta de dinheiro para comprar comida?
Nos últimos 3 meses, alguma vez foi diminuída a quantidade de alimentos/refeições do beneficiário por falta de dinheiro para comprar comida?
Nos últimos 3 meses, alguma vez foi diminuída a quantidade de alimentos/refeições do beneficiário por falta de dinheiro para comprar comida?
Nos últimos 3 meses, alguma vez foi diminuída a quantidade de alimentos/refeições do beneficiário por falta de dinheiro para comprar comida?

Depoimento e melhoria

Em uma frase, qual foi a mudança mais positiva que você percebeu no seu filho(a) por causa do projeto?

O que você gostaria que melhorasse no projeto?